Los alumnos de tercer grado construyen robots en la Escuela Primaria Santa Rita

para mí para los estudiantes de tercer grado en este tipo de asignaturas es exactamente de lo que hablamos cuando nos referimos al aprendizaje práctico aprendizaje basado en proyectos es emocionante ver que los niños entienden los conceptos cuando lo reviso con tres o cuatro niños distintos y a cada uno le pregunto sobre los sensores y son capaces de explicarme por qué el robot golpea la madera y cómo es que el motor se va de reversa estoy impresionada por el vocabulario y los conceptos que están manejando se encuentra con estas cosas que lo van a empujar y que están en el motor y entonces el motor puede dar vuelta para otro lado ya veo estos de aquí son sensores que van a topar con la pared y van a hacer que retroceda desde el primer día les enseñamos todo el contenido empezando con el átomo y vamos avanzando y es muy emocionante ver que los alumnos están interesados y podrían estarlo porque saben que eventualmente van a construir un robot pero ellos están interesados en el contenido y en conocer el proceso y luego cuando pasamos del contenido a la aplicación los estudiantes se emocionan tanto de que pueden usar pistolas de silicon y aprender a soldar es tan emocionante ver todo el proceso la parte más difícil fue soldar y pegar en caliente cuando hicimos una prueba en un laberinto la mesa estaba un poco resbaladiza así que el robot no podía hacer bien su trabajo porque se estaba resbalando a través de la mesa entonces tuvimos que poner otra capa de goma justo aquí para mí lo que he aprendido en este proyecto es que no necesariamente tienes que saber lo que no sabes ajá eso es cierto y creo que poder entrar en el salón de clases es extremadamente valioso es tomar todas las suposiciones que habíamos hecho y decir esto si funciona y está bien o esto no está bien ahora tenemos una mejor idea de lo que está funcionando y cómo podemos escalar lo potencialmente esto está muy lejos así que va a avanzar muy despacio y entonces sí lo pegas más fuerte va a avanzar mucho más rápido las resistencias protegen a los leds de mucha electricidad estas de aquí son las luces de leds estos son los interruptores el soporte de la batería el soporte de la batería y las baterías estos son clips para papel estos son otro tipo de interruptores estas son resistencias estos son los motores esto es lo que soldamos con los cables y la profundidad de su entendimiento fue sorprendente para mí y no sé por qué así debía ser y alguien me dijo hoy que no debería haber excepciones porque no estamos enseñando de esta manera todo el tiempo y a mí me pareció como que medimos al clavo porque no estamos enseñando así todo el tiempo porque es posible y es asombroso lo que puedes hacer con los niños pienso que uno de los valores más importantes en este tipo de proyectos es la experiencia práctica porque tomas muchas cosas de lo que ellos están leyendo en los libros sobre átomos y sobre el tipo de energía y las fuentes de energía y ellos aprenden que la luz del sol es una fuente de energía pero en realidad usar una celda solar y ser capaz de aplicarla para transferir energía y practicarlo ellos mismos para aprender un led es una experiencia muy enriquecedora